video
2dn
video2dn
Сохранить видео с ютуба
Категории
Музыка
Кино и Анимация
Автомобили
Животные
Спорт
Путешествия
Игры
Люди и Блоги
Юмор
Развлечения
Новости и Политика
Howto и Стиль
Diy своими руками
Образование
Наука и Технологии
Некоммерческие Организации
О сайте
Видео ютуба по тегу Бином. Лаборатория Знаний
Бином. Лаборатория знаний / Петерсон игралочка 3-4 лет. Математика для детей. Часть 1
Формиров. естественно-научн. грамотн. на ур. физики на прим. УМК редакц. «БИНОМ. Лаборатория знаний»
Организация повторения в начале уч. года: воспроизведение знаний в новых связях на уроках окр. мира
Современные ресурсы для обеспечения качественного начального образования
Методические особенности обучения алгебре в 11 классе с использованием УМК «Лаборатория Мордковича»
Цифровое пространство детства: к реализации стратегических задач в сфере дошкольного образования
Дорохина М.И. Освоение содержательного компонента цифровой грамотности на уроках информатики
Димитриева С.В. Проектирование современного урока в парадигме развивающего образования
Вахрушев А.А. Как УМК «Окружающий мир» изд-ва «БИНОМ» готовит учеников к дист. обучению
Димитриева С.В. Развивающее и традиционное обучение: различия в подходах (в помощь учителю)
Мордкович А.Г. Особенности УМК "Лаборатория А.Г.Мордковича" издательства "БИНОМ. Лаборатория знаний"
Корнильев И.Н. Домашняя лаборатория и проектная деятельность (7–11 классы, занятие 6)
Вахрушев А.А. Состав УМК «Окружающий мир» издательства «Бином. Лаборатория знаний» и его особенности
Кондакова Е. В. Почему важно изучать астрономию в школе
УМК «Окружающий мир» издательства «Бином. Лаборатория знаний»: новые возможности
УМК «Окружающий мир» издательства «Бином. Лаборатория знаний»: новые возможности
Домашняя лаборатория и проектная деятельность в соответствии с календарно тематическим пл
Скоролупова О. А. Важные аспекты отбора содержания дошкольного образования
Домашняя лаборатория и проектная деятельность в соответствии с календарно-тематическим п
Димитриева С.В. Успех каждого ребенка: развивающие и развивающиеся учебно-методические комплексы.
Следующая страница»